Обосновывающие материалы

работа в должности только после очного прохождения обр. программы

Проблема чтения

Аналитические материалы

анализ штатного расписания, Исключение непрофильной нагрузки и специалистов, добавление профильной/ных

Cистема воспитания

Рабочая группа

Анализ и коррекция программ подготовки педагогов. Акцент на практические ЗУН

Вопросы для проработки

мягкие половые ограничения к воспитательным должностям и к обучению по соотв. программам

Введение направления подготовки "Воспитатель младших и воспитатель средних и старших классов"

обучение данных специалистов "мужским предметам" (труд, ОБЖ, физра, секции)

Разработка специальной программы подготовки, обучение по единым "мужским программам"

анализ рабочей переписки школы за год, требований к учителям в течение года

Права и обязанности родителей

Опросы

Компенсация проезда на отдых

Права и обязанности учителей

Эксперты

программа подготовки для работы в социальных сетях (принципы, связи, законы, цели, задачи)

Права и обязанности учеников

Реальное обучение навыкам оказания доврачебной помощи с соответствующей аттестацией

Приведение в норму нагрузки для учителя - 18-24(?) часа в неделю

Работа со СМИ

Цифровизация образования

Рабочая группа

Аналитические материалы

Льготная выслуга лет

Вопросы для проработки

Каковы задачи воспитания в школе

Разработка требований к админ. должностям во всей вертикали управления образованием от министра до завуча

Добиться обнародования результатов ЕГЭ

Мотив

Эксперты

Федеральный зарплатный калькулятор

Аналитические материалы

Распределение прав и обязанностей между участниками образовательных отношений

Прозрачное начисление зп за конкретные обязанности

Обосновывающие материалы

Вопросы для проработки

Адаптация мигрантов

Образование в пед. высших и  проф. заведениях

Эксперты

Рабочая группа

Цифровизация чиновничьего/бюрократического аппарата

Дошкольное образование

Выявление и устранение механизмов сокращения зарплаты. Например, за время карантина

Опросы

Бюрократическая нагрузка

Опросы

ГИА

выработка предложений по сокращению нагрузки

Права и обязанности администрации школы

Законопроект А.Б. Вифлеемского

Какие задачи выполняет школа

Работа с экспертами

Образовательные программы и учебники

Подборка материалов

Транскрибированные видео-материалы

Эксперты

Рабочая группа

Принципы, на которых должна быть построена школа

Взаимодействие с родителями

Генерирование/поддержка законодательных инициатив

Взаимодействие с общественностью (Public Relations)

Рабочая группа

Соцсети

Сравнительная таблица по предметам и часам

Поиск единомышленников и поддержки

Команда

Результат: Набор данных

Россия находится на пороге безвозвратной гибели массовой школы. Наша цель – возрождение качественного массового школьного образования.

Результат: План нагрузки

Шаг: Телеграм-канал

Шаг: Работа с экспертами

Шаг: Взаимодействие с государством

12 самых разрушительных идей для массовой школы

*

Учебные программы и учебники

Переработка статьи ТК "О творческом отпуске", акутуализация данной практики

Управление системой образования. Организационные, экономические, юридические аспекты

Обосновывающие материалы

Системное описание негативного влияния излишней цифровизации

Инклюзия в обычной школе

приглашение заслуженных учителей для работы преподавателями в ВУЗ и СПО

Внедрение практики "гибкого графика" и "удаленки"

Коррекционные школы и классы

Учительская ипотека

утверждение оклада ИКС МРОТ за ставку

Смена ориентации с личности "в вакууме" на личность в коллективе

Зарплаты

Дети мигрантов без знания языка в школе

Ситуация с ЕГЭ в России

Введение в штат двух должностей: воспитатель 1-5 и 6-11 классов

Фильмы и сериалы

Условия труда

Работа со СМИ

Эксперты

Работа с блогерами

обучение у них студентов на местах (Поспелов)

Социальный статус и престиж профессии

Подборка материалов

Выявление молодых, харизматичных педагогов

Результат: Законодательная инициатива

Результат: Набор данных

Какие знания и умения должен приобрести человек по окончании школы?

Ранняя профилизация/ профориентация

Опросы

Шаг: Что еще????

Анализ отечественного опыта

Тут будем собирать: материалы из которых видно, что именно нас не устраивает в текущей ситуации. В результате хотелось бы видеть справку с опорой на факты, обобщающие претензии по теме к существующей системе.

Социальный статус профессии учителя - наравне с социальным статусом федерального государственного служащего - как у военных или МЧС

Шаг: Публикация историй в соцсетях Родной школы

Создания положительного образа Учителя

Мотив

Образ будущего

Шаг: Поиск готовых историй

Шаг: Поиск историй: получение историй от преподавателей

Шаг: Мотивация учителей

Шаг: Составление списка типовых ситуаций

Аналитические материалы

Цель школьного образования

Устранение "женского перекоса" в профессии


Шаг: Публикация опросов по теме историй

Обратная связь управленческих структур с учителями и родителями
Гиперопека
Соответствие ГИА программе. 
Механизм подстройки ВУЗов и СПО под кадровые нужды школ

Смена парадигмы с личностно-ориентированной на знание-ориентированную

Вариативность


Толерантность

Система обучения

Вопросы для проработки

Новые вызовы для школы в связи с изменениями в мире

Структура и методы

Родная школа

Опросы

Подборка материалов

Опросы

Тут будем собирать опросы, которые хотим провести по данному блоку

Вопросы для проработки

Мотив

Аналитические материалы

Рабочая группа

Эксперты

Тестовая система vs система устных экзаменов

Рабочая группа

Эксперты

Рабочая группа

Рабочая группа

Эксперты

Кадровый вопрос

Вопросы для проработки

Аналитические материалы

Обосновывающие материалы

Тут будем формировать список перечень экспертов, с которыми мы хотим сотрудничать по данному блоку вопросов.

Анализ исторического опыта

Тут будем собирать: материалы, которые описывают “желаемый образ” нормальной школы в части текущего вопроса, какой она должна быть. Например, как было бы разумно организовать систему выпускных / вступительных экзаменов, чтобы это способствовало достижению целей, поставленных перед школой.

Обосновывающие материалы

Цели и задачи
Методическое обеспечение учебного процесса

Манифест

Отказ от ранней профилизации

Мотив

Результат: Игра на двойки

Результат: Готовый список

Рабочие материалы: Дистанционные технологии - список вопросов

Опрос: Дистанционные технологии

Результат: Оценка результатов опроса

Шаг: Составить список цифровых инструментов 

Быстро — это медленно, но без перерывов. Японская пословица

Добровольцы-родители

Время на домашние задания
Единый перечень мероприятий обязательных мероприятий

Влияние цифровизации на систему образования

Шаг: Подготовить опросы по каждому отдельному инструменту

Институт Клятвы Учителя

Дежурство на

 переменах, в столовых

Суд учительской чести
Привлечение к внеклассным 

мероприятиям

Распределение обязанностей

Адаптация проверенных временем учебников

Отказ от ФГОС и возвращение к программному обучению

Устранение избыточной теоретической информации
Полезность курсов повышения квалификации

Наша позиция

      Анастасия Сергеева

Рабочая группа

Принципы

Повышение роли родителей в процессе образования


Вариативность обучения и  индивидуальные траектории

Здоровьесберегающие технологии 


Право и возможность посещения учеников на дому

ЗОЖ

Школьные психологи

Дисбаланс между городом и сельской местностью

Опрос: Cписывается ли ОГЭ

Система спецшкол

ежегодное бесплатное вне очереди мед. обследование. проблема формализма и профанации

Коррекционная система 

Результат: Список ситуаций/вопросов

Нормативно-правовая база


Вопросы и проблемы модели ГИА

Несоответствие знаний и навыков учителей актуальной проблематике 

Подготовка учителей в ВУЗах и СПО

Творческий день ??

Школьный Управляющий совет

Работа с заслуженнымм учителями, как источником конкретного пед. опыта.

Оценка работы директоров

Допуск родителей в школы по согласованию с учителем

Очные родительские собрания

Базовые принципы качественного обучения

Модель ГИА

Возможные проблем


Учебные планы и аудиторная нагрузка

100%