Коллекция историй

Введение направления подготовки "Воспитатель младших и воспитатель средних и старших классов"

Выявление и устранение механизмов сокращения зарплаты. Например, за время карантина

Бюрократическая нагрузка

Адаптация мигрантов

ГИА

Выработка предложений по сокращению нагрузки

Анализ рабочей переписки школы за год, требований к учителям в течение года

Проблема чтения

Cистема воспитания

Анализ и коррекция 

программ подготовки педагогов. Акцент на практические ЗУН

Обучение данных специалистов "мужским предметам" (труд, ОБЖ,

 физра, секции)

Образование в ВУ и СП пед. организациях

Работа в должности только после очного прохождения обр. программы

Разработка специальной программы подготовки, обучение по единым

 "мужским программам"

Права и обязанности родителей

Предложения по совершенствованию ЕГЭ

Права и обязанности учителей

Компенсация проезда на отдых

Программа подготовки для работы в социальных сетях (принципы, связи, законы, цели, задачи)

Работа со СМИ

Реальное обучение навыкам оказания доврачебной помощи с соответствующей аттестацией

Права и обязанности учеников

Дошкольное образование

Цифровизация образования. Анализ.

Фильтр практики для научных работ по педагогике

Временный набор на бюджет по сниженному количеству баллов


Подготовка по школьной программе, с последующим упором на сложные темы

Механизм подстройки ВУЗов и СПО под кадровые нужды школ

Анализ количества выпускников, идущих на работу

Распределение прав и обязанностей между участниками образовательных отношений

Ситуация с ЕГЭ в России

Разработка требований к админ. должностям во всей вертикали управления образованием от министра до завуча

Повышение роли родителей в процессе образования


Анализ штатного расписания, Исключение непрофильной нагрузки и специалистов, добавление профильной/ных

Генерирование/поддержка законодательных инициатив

Прозрачное начисление зп за конкретные обязанности

Мягкие половые ограничения к воспитательным должностям и к обучению по соотв. программам

Шаг: Взаимодействие с государством

Интересные предложения

Какие задачи выполняет школа

Наша позиция
Полезность курсов повышения квалификации

Манифест

Добиться обнародования результатов ЕГЭ

Мотив

Федеральный зарплатный калькулятор

Права и обязанности администрации школы

Льготная выслуга лет

Пересмотр подхода к ОБЖ

Соцсети

Подборка материалов

Эксперты

Голосование по предложениям по улучшению ЕГЭ

Рабочая группа

Взаимодействие с родителями
Философия образования

Взаимодействие с общественностью (Public Relations)

Рабочая группа

Работа с экспертами

Образовательные программы и учебники

Команда

Результат: Набор данных

Результат: План нагрузки

Россия находится на пороге безвозвратной гибели массовой школы. Наша цель – возрождение качественного массового школьного образования.

Шаг: Телеграм-канал

Шаг: Работа с экспертами

12 самых разрушительных идей для массовой школы

Учебные планы и аудиторная нагрузка

Бесполезная нагрузка по регионам

Транскрибированные видео-материалы

*

Переработка статьи ТК "О творческом отпуске", акутуализация данной практики

Условия труда

Приглашение заслуженных учителей для работы преподавателями 

в ВУЗ и СПО

Инклюзия в обычной школе

Внедрение практики "гибкого графика" и "удаленки"

Утверждение оклада ИКС МРОТ за ставку

Учительская ипотека и предоставление служебного жилья

Дети мигрантов без знания языка в школе

Смена ориентации с личности "в вакууме" на личность в коллективе

Зарплаты

Управление системой образования. Организационные, экономические, юридические аспекты

Фильмы и сериалы

Сравнительная таблица по предметам и часам

Работа со СМИ

Эксперты

Работа с блогерами

Обучение у них студентов на местах (Поспелов)

Подборка материалов

Социальный статус и престиж профессии

Результат: Законодательная инициатива

Результат: Набор данных

Введение в штат двух должностей: воспитатель 1-5 и 6-11 классов

Учебные программы и учебники

Сбор данных о 

количестве детей мигрантов и мест в д.с.


Анализ межведомственных конфликтов Школы

Результаты голосования

Право и возможность посещения учеников на дому

Средняя цена учебного часа

Вариативность

Смена парадигмы с личностно-ориентированной

на знание-ориентированную

Толерантность
Цели, задачи, принципы воспитания
Система обучения
Методическое обеспечение учебного процесса
Здоровьесберегающие технологии 


Школьные психологи

ЗОЖ

Периодический опрос по нагрузке учителей

Система

 спецшкол

Дисбаланс между городом и сельской местностью
Опрос: Cписывается ли ОГЭ

Ежегодное бесплатное вне очереди мед. обследование. проблема формализма и профанации

Коррекционная система 

Нормативно-правовая база

Несоответствие знаний и навыков учителей актуальной проблематике 

Школьный Управляющий совет

Творческий день

Допуск родителей в школы по согласованию с учителем

Соответствие ГИА программе. 

Очные родительские собрания

Настольные и компьютерные игры

Подборка материалов

Мотив

Родная школа

Рабочая группа

Кадровый вопрос

Анализ исторического опыта

Новые вызовы для школы в связи с изменениями в мире

Анализ отечественного опыта

Система детских лагерей
Гиперопека

Социальный статус профессии учителя - наравне с социальным статусом федерального государственного служащего - как у военных или МЧС

Педагогический ларец

Мотив

Образ будущего

Сводные результаты

Поручение Президента Пр-64, п.3

Голоса по регионам

Устранение "женского перекоса" в профессии


Информационно-аналитический центр обратной связи с учителями и родителями

Оценка работы директоров
Базовые принципы качественного обучения
Актуализация уроков физической культуры
Типовые Документы школ 

Цель школьного образования

Федеральный игровой проект

"Игра"

Пересмотр системы 

подготовки учителей (Поспелов)

Движение вожатых-организаторов Игры
Учебный курс "Директор школы" 

Начальная школа

Математика
Федеральная система детского летнего 

отдыха 

Поиск единомышленников и поддержки

Интервью с учителями

Русский язык

Анализа 

соотношения "количество школ/наполняемость"

Создание школ с 

постоянным проживанием

Перечень мер безопасности, зависящих от учителя


Анализ требований 

к антитеррор.

защищенности школ


Аудит и контроль 

вертикали управления системой обр.

Работа с заслуженнымм учителями, как источником конкретного пед. опыта.

Возврат в школы мед. сестер


Единая здоровьесберегающая политика

Создание позитивного образа спортивного мол. чел.

Единая федеральная

программа по воспитанию


Контроль над

социальными сетями

Модель ГИА
Суд учительской чести

Вопросы и проблемы модели ГИА

Возможные проблемы


      Анастасия Сергеева

Влияние цифровизации на систему образования

Добровольцы-родители

Время на домашние задания
Отказ от ранней профилизации

Дежурство на

 переменах, в столовых

Институт Клятвы Учителя

Привлечение к внеклассным 

мероприятиям

Устранение принципа гиперопеки

Адаптация проверенных временем учебников

Отказ от ФГОС и возвращение к программному обучению

Устранение избыточной теоретической информации

Предложения по ЕГЭ

Травля

Сложности с чтением

Безопасность в 

соц. сетях

Нацменьшинства

Мультирелигиозность

Секционно-

кружковая работа

Выявление молодых, харизматичных педагогов

100%
Поделиться

Команда "Родной школы"

Учредитель и главный редактор: Алексей Савватеев

Друзья и соратники Школы:

Денис Чувашев

Александр Чуваков

Анастасия Сергеева

Николай Тимофеев

Предполагается, что у каждого направления/фронта будет своя рабочая группа и свой куратор/командир. Командира группа выберет сама. Он наделен полномочиями вносить правки в итоговые документы, которые он презентует «наружу» - то есть защищает документы/позицию/логику как внутри «Родной Школы», так и для широкой общественности.

Рабочая группа сама определяет как будет огранизовывать совместную работу. Вероятно, для этого подходит Телеграм. Всё рабочее общение ведется в ТГ, в Карту проекта выкладываются более-менее «твёрдые» результаты работы - осмысленные черновики, проекты, тезисы. И, конечно, как результат наработок - финальные документы - в "Нашу позицию".

***

По техническим вопросам пишите Владимиру Липке в Телеграм @vlipka